政策解讀：本條政策一是將高校實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化給予科技人員獎(jiǎng)勵(lì)比例下限由原來的20%提高至70%；二是允許高?？萍汲晒D(zhuǎn)化收益中用于人員激勵(lì)支出的部分一次性計(jì)入當(dāng)年高等學(xué)校工資總額，但不納入工資總額基數(shù)。提高高校實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化給予科技人員獎(jiǎng)勵(lì)的比例，讓科技人員能夠更多的參與科技成果轉(zhuǎn)化收益分配，能夠更加充分地調(diào)動(dòng)科技人員開展科技研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化的積極性。
    加大對(duì)高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研用合作的經(jīng)費(fèi)支持力度
　　政策內(nèi)容：根據(jù)高等學(xué)校的實(shí)際需求，進(jìn)一步加大市級(jí)財(cái)政性高等教育經(jīng)費(fèi)中高等學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)的規(guī)模和比例，重點(diǎn)支持高等學(xué)校與企業(yè)通過聯(lián)合共建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新園等形式，合作開展科技研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化;支持企業(yè)建立高等學(xué)校學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練基地，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。根據(jù)高等學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)的支持方向和特點(diǎn)，開展間接費(fèi)用補(bǔ)償、分階段撥付、后補(bǔ)助和增加經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)等經(jīng)費(fèi)管理改革試點(diǎn)。
　　政策解讀：間接費(fèi)用、后補(bǔ)助、分階段撥款以及增加科研單位經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)的試點(diǎn)從中關(guān)村示范區(qū)擴(kuò)大到北京市屬高校。通過開展間接費(fèi)用補(bǔ)償、科研經(jīng)費(fèi)分階段撥付和后補(bǔ)助試點(diǎn)，將調(diào)動(dòng)北京市屬高校開展科研工作的積極性，促使高校圍繞目標(biāo)任務(wù)、全身心地投入科研，是科研經(jīng)費(fèi)管理體制的重大改革。同時(shí)，通過加大北京市級(jí)財(cái)政性高等教育經(jīng)費(fèi)中高等學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)的規(guī)模和比例，適當(dāng)調(diào)整市級(jí)財(cái)政性高等教育經(jīng)費(fèi)的使用結(jié)構(gòu)，特別是將經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)支持方向明確為高校與企業(yè)合作開展的協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)，將進(jìn)一步增強(qiáng)高校開展科技協(xié)同創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性。
    支持高等學(xué)校開放實(shí)驗(yàn)室資源
    政策內(nèi)容：鼓勵(lì)高等學(xué)校建設(shè)“首都科技條件平臺(tái)”研發(fā)實(shí)驗(yàn)服務(wù)基地，向企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和其他高等學(xué)校開放研發(fā)實(shí)驗(yàn)服務(wù)資源，為各類創(chuàng)新主體以及大型研究工程和項(xiàng)目提供聯(lián)合研發(fā)、委托研發(fā)等技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)服務(wù)，并根據(jù)服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量給予相應(yīng)補(bǔ)貼。鼓勵(lì)高等學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室開放課題支持的力度，支持聯(lián)合開展重大課題攻關(guān)。在滿足正常教學(xué)科研需要的前提下，探索將高等學(xué)校重大儀器設(shè)備以租賃費(fèi)、使用費(fèi)等方式入股科技型企業(yè)等新模式。
　　政策解讀：高校具有豐富的實(shí)驗(yàn)室資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年北京地區(qū)普通高校教科儀器總值共計(jì)369.34億元，其中中央部屬高校256.47億元，北京市屬高校112.87億元。這部分實(shí)驗(yàn)室資源如果能夠進(jìn)一步對(duì)外開放，納入北京市科委“首都科技條件平臺(tái)”機(jī)制和中關(guān)村“開放實(shí)驗(yàn)室工程”，一方面將顯著提高資源的使用率，創(chuàng)造資源的更大使用價(jià)值，另一方面還將顯著提升高校面向各類創(chuàng)新主體開展研發(fā)服務(wù)的能力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研各方形成更加緊密的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。